La historia de la educación preescolar desde la perspectiva . . . A partir de aquí, en síntesis, revisadas investigaciones ya realizadas sobre historia de la educación preescolar relativas en su mayoría a un país o período determinados, plantearemos tres etapas que se pueden establecer en esa historia cuya duración variará de un país a otro: la primera es el periodo de creación de las primeras
Historia de las Ideas Pedagógicas - LaHistoria En este sentido, el estudio de la historia de las ideas pedagógicas nos permite comprender cómo se han concebido y desarrollado las diferentes corrientes pedagógicas, así como también analizar su impacto en la educación actual
Cómo ha evolucionado la educación preescolar desde Froebel Un hito significativo en la línea del tiempo preescolar ocurrió en 1837, cuando Froebel abrió el primer jardín de infancia en Bad Blankenburg, Alemania Este establecimiento educativo estaba diseñado para niños de 3 a 6 años, donde se utilizaba el juego como método principal de enseñanza
El Origen y Evolución de los Modelos Pedagógicos . . . El origen del modelo pedagógico se remonta a la antigua Grecia, donde los filósofos Platón y Aristóteles desarrollaron las primeras teorías sobre la educación A lo largo de los siglos, diversos pensadores y educadores han aportado nuevas ideas y enfoques al modelo pedagógico, que ha evolucionado hasta la actualidad
La investigación en Historia de la educación preescolar . . . Como la educación preescolar «formal» comenzó en la primera mitad del siglo XIX, la expresión educación preescolar aún no era usual En aquellos momentos el término empleado era infant education (educación de párvulos), que encontramos en el conocido libro de Samuel Wilderspin y en otras obras, y la institución educativa
La pedagogía Montessori y su incidencia en la Educación Inicial Todo quedó plasmado en su obra Método de la pedagogía científica, en el que describía con detalle su método y la filosofía que subyacía en él, junto con el desarrollo de los materiales y los recursos de los que disponía (Rodríguez, 2003, citado por Ramírez, 2019, p 4)